Sächsisches Schulrecht · Fallarbeit

Fallwerkstatt Schulrecht

Zweiundsiebzig Fälle, jeweils in vier Schritten zu bearbeiten: Schulrechtsfelder aus dem festen Katalog bestimmen, Rechtsgrundlagen von der Verfassung bis zur Verwaltungsvorschrift auf Paragrafenebene zuordnen, die Kernfrage entscheiden, Handlungsvorschläge einordnen — rechtmäßig, rechtswidrig oder von der falschen Stelle getroffen. Auswerten zeigt zu jeder Option die Begründung mit Fundstelle.

KI-Hinweis: Die Fallbeispiele in dieser Fallwerkstatt wurden mit Hilfe von KI erstellt. Für die Richtigkeit der Lösungen, Begründungen und Fundstellen wird keine Gewähr übernommen — bitte im Einzelfall am aktuellen Normtext prüfen.

Testfrage bei den Handlungsschritten

Wäre derselbe Schritt in Ordnung, wenn ihn die zuständige Stelle vornähme?

Rechtmäßig — die richtige Stelle tut das Richtige.
Unzuständig — inhaltlich tragfähig, aber von der falschen Stelle entschieden. Dieselbe Maßnahme von der zuständigen Stelle wäre rechtmäßig.
Rechtswidrig — der Inhalt selbst trägt nicht: Übermaß, fehlende Anhörung, falsche Rechtsfolge, unrichtige Angaben. Auch die zuständige Stelle dürfte das nicht.

Fundstellen gegengelesen an der geltenden Fassung auf revosax.sachsen.de: SächsSchulG, SOGYA (Schulordnung Gymnasien Abiturprüfung), Schulbesuchsordnung (SBO), Lehrerkonferenzverordnung (LKonfVO), Elternmitwirkungsverordnung (EMVO), VwV LRS-Förderung. Kein Ersatz für die Prüfung des Normtextes im Einzelfall.